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来自北京市东城区教育研修学院研修员赵晓颖老师在平顶山市市一高报告厅，为我市优秀班主任培训班的学员们授课。
上午，赵老师为学员们做了一场题为《班主任压力应对与情绪管理》的报告，她全面剖析了班主任压力的来源，借助图片、视频、案例等多种形式，从多角度分析，给出缓解压力的方法，引导班主任老师如何面对压力，成为情绪的主人。
下午，赵晓颖老师又以《特需学生问题行为的分析与辅导》为题，结合具体生动的实例与轻松的互动，对班主任工作技巧进行了深入浅出的讲解，剖析了特需学生问题行为的成因与分类，介绍了特需生行为辅导的方法，指导教师如何面对特需学生。她从经典心理学理论和实验出发，使班主任认识到学生问题行为背后的意义。赵老师希望班主任老师们把握工作的方法和策略，陪伴、协助、支持特需学生，关注特需学生的心灵，使教师和学生共同成长，开创教育教学工作的新局面。赵老师的讲解，理论联系实际，趣味性强，使在场的学员们产生了强烈的共鸣，纷纷表示受益匪浅。
赵晓颖老师是北京市东城区教育研修学院研究员，多年从事学校心理健康教育、教师心理、学生心理健康的研究与教学工作。曾参加《教师心理健康的现状与维护、干预研究》、《特需学生行为矫正的策略研究》等多项全国、市区的重点课题的研究。参与编著、撰写《人与社会》、《心理健康教育专业手册》、《中小学生常见心理问题分析》、《心理健康教育》、《研究性学习指导》、《心理发展》等书籍。
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