10月28日上午8:30，学院崇文校区B405，中学语文特级教师、正高级教师丁亚宏为初中语文学员讲授《基于学科核心素养的现代阅读教学》。

丁老师先从语文教学现象和结果来说明现代语文教学中存在的问题，即“教得最多，效果最差”。

接着，丁老师讲述了语文学科的核心素养，即“语言构建与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承和理解”，期望学员在以后的教学中能基于这四个素养来建构课堂。

在阅读教学上，丁老师通过《苏州园林》、《丑小鸭》的文本来进行语理探究，又通过考试题目来让学员认识到语理积累的重要性，期望学员在今后的教学中可以教得精准到位。

商丘刘芳贞：

《听丁亚宏老师讲座心得体会》

语文教学真是难
核心素养是关键
语言建构与运用
联想想象共发展
审美鉴赏与创造
文化传承要借鉴
文质兼美要统一
段落之间密相连
构思情节要精巧
一波三折设悬念
语言风格要严谨
多种手法是关键
人物形象把握准
主旨慢慢去提炼
形散神聚要明了
不同要素会分辨
经过老师来善诱
受益确实是匪浅

下午14:30，学院崇文校区B405教室，平顶山市第六中学高级教师袁淑丽为学员讲授《中学名师示范课观摩与研讨》。

袁老师先为学员讲授了《植树的牧羊人》这一课文，从学习目标设计课程内容，让学生在学习中体验主人公身上的无私奉献等优秀价值观。

接着，袁老师向学员分享了自己的上课理念和备课方法，分享了自己的教学经验和提升语文成绩的方法，并向学员展示了其他中学名师的优质课程，和学员沟通交流。最后，袁老师分享了自己作为班主任的经验，为学员提供参考。

本次课程为学员改进自己的备课方法和教学内容提供了参考，有助于学员提高教学质量和水平，为学生提供更好的教学体验。