教学检查是了解教学情况，发现和解决教学与管理中存在的突出问题，规范教学，总结经验，促进教风、学风建设，提高教学质量的重要措施。为进一步规范此项工作，特制定本制度。

一、组织领导

成人高等教育教学工作定期检查在主管院长的领导下，由教务科负责组织实施，各教学院、教学站（点）要成立由主管领导任组长的检查小组，负责检查任务的具体落实和执行。

二、检查类型

检查类型共分两种：一是面授检查，二是网络教育教学检查。

三、检查时间

（一）面授检查：面授学习期间。

（二）网络教育教学检查：不定期检查学员网上学习情况。

四、检查内容

（一）重点检查教学计划、教学大纲的执行情况，教学设施的准备和落实情况。

（二）教学进度

1．对照课程计划安排，检查教学进度。

2．检查实际教学内容与学期授课计划有无出入。

（三）教学秩序

1．学生学习情况

2．教师上课情况

（四）教学工作规范性

1．学生的考勤记录，学习平台登陆次数，学习时长，互动记录，平时成绩的记载，作业布置及批阅情况。

2．教学日志，学生实习报告及批阅情况，指导教师配备和在线情况。

3．面授教师讲稿、教案是否完备；网络课程内容是否科学。

4．考试（纸质）试卷整理、分析、归档；考试（网络）的记录保留和成绩分析情况。

5．毕业论文（设计）整理归档情况。

（五）教学管理

1．教学院、教学站（点）负责人、分管院长抓教学工作的情况。

2．教学文件、资料的收集整理情况，教学制度执行情况等。

3．教学设施、条件及后勤保障情况等。

五、检查方式

（一）按照以教学院和教学站（点）自查、学校抽查的原则，采取实地检查和网络监控相结合的办法进行。

（二）召开座谈会。分别有计划地召开不同地域、学科、年级的学生座谈会和教师座谈会，听取教学院和教学站（点）教学和教学管理方面的工作情况和意见建议。

（三）问卷调查。由教学院和教学站（点）向学生发放《问卷调查表》、《评教表》征询学生对教学与管理等工作的意见，对包括教师、教学、管理、服务在内的各项工作进行综合评价，并将调查结果上报教务科。

六、检查总结与交流

（一）学生对教师教学、教学管理及后勤保障的意见，由学生所在教学院、教学站（点）整理后送交教务科，或通过网络互动平台与班级管理员联系。

（二）对教学检查中发现的经验或典型，教务科及时组织交流、推广。

七、附则

本制度自公布之日起施行，由教务科负责解释。

 

二〇一七年八月