10月19日下午，河南省基础教育教学研究室文科一室主任丁亚宏在学院崇文校区C004教室为国培学员讲授《聚焦核心素养，提高课堂质量》。

丁亚宏老师开门见山，直入主题。根据《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量的要求，她提出课堂教育质量的关键是课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。丁老师强调要以教师为主导，学生为主体，在老师的正确指引下充分调动学生自主学习积极性；要把时间留给学生，以学生为首位，把课堂还给学生，并学会站在学生的角度上进行教学反思。

随后，丁老师从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者的教育目标切入，强调将学科素养统整融合，力避分别落实、割裂呈现。要抓住主要矛盾，以“语言构建与运用”为立足点和根本点，在学习和运用语言的过程中自然融入和提升其他三方面的学科素养。丁老师通过展示部分微课视频，指导国培学员们改变教学浅表化、模式化的现状，积极探索“基于情境、问题导向、深度思维、高度参与”的课堂教学。

丁亚宏，中学语文特级教师，正高级教师，河南省基础教育教学研究室文科一室主任，中学语文学科组组长，河南省优秀教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教学标兵，河南省教师教育专家，全国特色教育优秀教师，河南省十佳青年语文教师，曾获河南省高中语文优质课大赛一等奖。在各级各主题中学语文教师培训中做专题报告近百场，并担任多个中原名师或省级名师工作室导师。

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